彭金城经典语录

彭金城经典语录
彭金城经典语录和例句
由于差别我们的教师,受了教育也不在大上铺一张,没了这方面的准备,我们本着宁意而为之的态度,又来做,既做也做。
师其意,师其人。
师以质疑,友以析疑,师友者,学问之资也。
师者,人之模范也。
师友贵隆亲,古学当自反。
师友贵隆亲,古学当自反。
师者,人之模范也。
师道既尊,学风自善。
师者,人之模范也。
师友贵隆亲,古学当自反。
师友贵隆亲,古学当自反。
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
圣人无常师。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
十年树木,百年树人。
教育是廉价的国防。
善之本在教,教之本在师。
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
人非生而知之,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解也。
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
学贵得师,亦贵得友。

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